Публикации по теме «УМК А.Г. Мордковича» (21-40)

УМК авторского коллектива Мордковича А. Г. 4 часа в неделю 136 уроков в год 10 КР + ВПР + ПА

Литературно-музыкальная композиция

ЦЕЛЬ: предоставить возможность старшеклассникам выразить свое отношение к жизни и творчеству великого Омара Хайяма. ЗАДАЧИ:  познакомить учащихся с путями формирования алгебры на Арабском Востоке и в Средней Азии;  помочь старшеклассникам понять, как из разрозненных фактов создаются общие математические идеи;  описать жизненный путь научного гения своей эпохи – великого Омара Хайяма;  продолжить развивать навыки дискуссии и творчества (коммуникативные компетенции);  продолжить воспитывать интерес к литературе, на примерах знакомства с великими произведениями мировой литературы.

В данной методической разработке акцент сделан на то, чтобы средствами динамической математической программы GeoGebra создать условия для самостоятельного формулирования учащимися правила построения графика функции y=f(x+l), если известен график функции y=f(x)

Данный материал предназначен для проведения занятия по подготовке ОГЭ по математике по теме "Теория вероятностей", представлен краткий теоретический материал, а также разобраны задачи и представлены задания для самостоятельного решения.

Представлен сценарий внеклассного мероприятия по математике и информатике

Структура изучения математики на базовом уровне выстраивается по тематическим блокам с чередованием учебного материала по алгебре и началам математического анализа и геометрии.

В данном буклете представлена удобная схема перевода из одних именованных единиц в другие.

Работа состоит из 2 вариантов

Работа предназначена для поверки знаний учащихся по теме "Разложение на множители". Можно использовать как итоговую работу по данной теме в курсе 7 класса, в 8 классе для актуализации знаний по теме "Разложение на множители", в 9 классе при повторении тем для подготовки к ОГЭ

Актуальность разработки: нестандартный подход к организации и проведению обобщения по теме «Умножение многочлена на многочлен», дифференцированные задания, разнообразные формы работы. Материал урока опирается на знания учащихся, полученных на предыдущих уроках. Методическая цель урока: показать приемы, методы и формы организации работы с текстовыми задачами при изучении темы «Умножение многочлена на многочлен».

Карточки

Умножение одночленов, 7 класс. Работа состоит 2 варианта

Деление одночлена на одночлен 7 класс. 2 варианта

Хотела поделиться материалом работы с ребенком ОВЗ

Математическое домино по теме "Степени и корни" способствует развитию и укреплению интереса к математике, расширению кругозора обучающихся, повышению уровня их математической культуры; развитию коммуникационных способностей. Описание: каждому обучающемуся (или паре) раздается карточка домино. Преподаватель прикрепляет на доску первую карточку. Студенты изучают левое поле своей карточки, и если оно соответствует правому полю предыдущей карточки, поднимают руку и прикрепляют свою карточку рядом. В результате получается цепочка карточек.

Задания рабочего листа "Вклады" данного рабочего листа представлены по уровня сложности. При выполнении заданий происходит формирование математической и финансовой грамотности

Раскраска для подготовки к ЕГЭ

Практическая контрольная работа из 25 вариантов, которая содержит большое разнообразие показательных уравнений.

Приемы для формирования навыков смыслового чтения и работа с текстом на уроках математики